由无锡科技职业学院心理教师董丹辉、江苏健康职业学院心理教师赵峥两位带领的第一小组心理援助志愿者来到双桥村开展工作。首先进行走访与个案回访，期间走访2人，回访2人，共计4人；其次在计桥村壹基金儿童服务站开展团辅。走访期间发现一名在风灾中受伤的女孩小红（化名），目前小红对于风灾的相关情况十分回避，提及龙卷风会感到恐惧害怕，需要进行危机干预，志愿者团队讨论后认为可以将其列为接下来的重点个案。回访期间，可喜地发现宏先生（化名）在食欲、睡眠、情绪方面有所改善，能够主动外出活动，愿意和同村人积极地交流自己相似的情绪经历，自己的心情也变得舒畅；谈及其女儿时，一方面，他表明对于这次龙卷风女儿的受伤，很心疼自己的女儿，他也积极配合治疗；另一方面，他认为人只要活着就好，要照顾好自己和女儿，慢慢赚钱照顾整个家；最后，赵峥老师根据宏先生目前的情况，采用贝克抑郁自评量表对宏先生所得结果做了整体地评估，判断为有明显的抑郁情绪。因此，志愿者考虑将继续观察，进行陪伴和支持，鼓励其表达自己情绪，帮助其增加信心和动力。

    在壹基金儿童工作站进行的团辅活动，以“特别的回忆”为主题，目的是让孩子在游戏中减少压力，舒缓情绪，向相关的回忆作告别。经过前期的招募，最中有20多个孩子参与到此次活动中，其中5人亲身经历了风灾。活动时孩子们充分地参与到“大小雨滴”、“大风吹”等游戏中，得到了放松，在画龙卷风相关场景的游戏中，孩子们分享了自己看到、听到的，随后以撕画的形式与过去进行了告别。但在团辅过程中发现一名亲历风灾的女孩，对于风灾的回忆还是不愿提及，情绪状态不佳，不愿参与到“大风吹”游戏中，也不愿画龙卷风相关场景，随后对其进行了走访，了解了她的一些情况，约定次日和她进行深入交流。

    与此同时，由南师附中江宁分校心理教师周建带领的第二小组心理援助志愿者来到计桥村开展工作。首先为团辅活动顺利展开做准备工作，其次回访重点个案，期间走访2人，回访4人，共计6人。在多方协调后志愿者们与计桥村村委杨书记取得联系，临时借到一间暂时无人居住的活动板房以开展预期一个半小时的团辅活动，同时开始招募人员，询问有意参与活动的小朋友，并约定时间。志愿者团队可喜地发现，多个案例都有了明显好转。居住在计桥村的一个家庭受到风灾重创，一个小女孩不幸离世，接着表现出的是整个家庭内部矛盾升级。龙卷风给这个家庭中每个人带来伤痛，人们用一种不合理的方式来表达内心需要关怀和陪伴的渴望，互相之间却无法理解对方，所以往往表现家庭的冲突。

    周建老师带领志愿者们分别做了每一个人的工作，主要是小女孩的母亲，外公——计爷爷（化名）和外婆。解释家庭成员行为表现的心理动因，增强彼此之间的沟通，进而调整家庭关系，整合家庭力量。在今天的回访过程中，外婆已经回到家中与计爷爷一起住，夫妻关系缓和。小女孩的母亲也表示，愿意下次回到家里与亲人好好沟通，接受志愿者的帮助，调解家庭关系。计爷爷的生活状况和情绪状态明显改善，饮食正常了，语速变得缓和，情绪也舒缓很多。除此之外，小杰（化名），王大叔（化名）等个案，分别在亲属的支持和朋友的陪伴下，重拾生活的希望，慢慢地步入生活的正轨，令志愿者们非常欣慰和感动。

    晚上，志愿者们在无锡科技职业学院心理教师董丹辉、南师附中江宁分校心理教师周建、江苏健康职业学院心理教师赵峥三位老师的带领下进行了团队建设，总结讨论了当日的工作，对重点个案进行了讨论和梳理。

（李玉婷 施聪莺供稿）