2018年12月7日下午，由江苏省心理学会主办的儿童心理健康与社会情绪能力培养暨共情陪伴指导师培训工作坊在南京师范大学随园校区顺利开班。工作坊为期两天，由共情陪伴国际合作项目组的专家们轮流授课。

　　此次开班仪式由江苏省心理学会秘书长陈星星主持，出席开班仪式的有江苏省心理学会理事长、南京师范大学心理学院院长邓铸教授，北京师范大学心理学部教授伍新春老师，南京师范大学心理学院党委书记周红教授，共情陪伴国际合作项目教研室主任李国红和教研员甘宁，以及南京师范大学心理学院系主任安媛媛老师。他们对工作坊开办的重要性、主题和意义作了生动而不失幽默的简短致辞。随后进行了开班大合照。
 

　　下午，伍老师从丰富的自身经验出发，将学员们引入了“儿童心理健康”这一重要领域。他深入浅出且生动地讲述了“关注儿童心理社会能力的必要性和紧迫性”和“发展儿童心理健康能力必须秉持人本理念”两大主题。
　　在课程中他提出了“心力（情绪管理、自我意识、人际沟通、社会适应力）”概念、展示了以情绪管理为核心的幼儿心理社会能力发展目标模型。同时强调了对孩子来说，共情倾听比晓之以理更为重要。这些理论和实践内容都令在场学员感到受益匪浅。

 　　晚场由甘宁老师向学员授课。甘老师生动幽默地为学员讲解了共情的具体内容：三个层次（认知、情绪、行为）、四种特质（换位思考、不做评价、理解他人感受、向他人表达理解）和五个要素（接纳、关注、真诚、信任、倾听）。
　　她带领学员们认识到共情不应只是解决孩子问题的工具，而是自身应具有的能力；帮助学员们领悟到真正的共情。

 　　甘老师在课中穿插了大量的实践练习，通过指出练习中的优点和问题，带给学员们对如何共情更为直观的印象。全体学员踊跃参与答题与上台演练，场内气氛活跃热烈。 

　　最后，甘老师讲解了几点共情的注意事项，回应了学员们关于如何做一个好父母的问题。今日散班时夜已渐深，学员们却热情依旧，以热烈的掌声感谢了老师们的授课，到此第一日的课程圆满结束。