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适应性的投资组合模型在美国大学生中的运用

发布时间:2014-05-16

2014513日下午,由江苏省心理学会主办、南京师范大学心理学院协办的“适应性的投资组合模型在美国大学生中的运用”学术报告在南师大随园校区田家炳书院北楼东会议室召开。邀请专家为美国密歇根州立大学Frederick Leong教授

Frederick Leong是美国密歇根州立大学心理学、精神病学教授,组织临床心理学会委员,多元文化心理学研究中心主任,百科全书(赛奇出版社)和APA多元文化心理手册(APA图书)总编辑,他的研究领域为文化和心理健康,跨文化的心理治疗(特别针对亚洲人及亚裔美国人),文化、人格因素和职业选择的关系,工作调试以及职业压力等,在国际上享有盛誉。

Frederick Leong授详细介绍了“适应性投资组合模型(Portfolio Model of Adaptability”并报告了基于这一模型的实证研究结果。这一模型实质是借用经济学中“投资组合”理论来理解和研究个体适应性,并对以往投资组合理论的关注点有所延伸,即从个人特质范畴扩展到社会情境范畴。研究者从个体生活角色多样性的角度探讨社会环境对适应性的影响,其中,生活角色多样性以赫芬达尔指数指标,适应性以抑郁和身体健康等作为指标。根据Frederick Leong的观点,正如一个国家发展多种产业才不致由于某一行业的不景气而经济衰败一样,一个人在工作、学习、家庭和社区服务等领域承担多种生活角色才能拥有更强的适应性。他们以美国大学生为对象进行研究,结果表明,对生活角色具有“多元投资组合”(生活角色多样性)的大学生比起非“多元投资组合”的大学生,身体和心身症状水平、抑郁水平更低。研究结果虽然存在一定的文化差异,但总体支持适应性投资模型的假设。

历时一个多小时的报告后,与会师生从不同角度提出了自己的疑问,如,研究数据的处理,适应性投资组合模型在不同人格特质中的适用性等。Leong教授针对不同的问题与各位老师和同学进行了更加深入的交流和探讨。

 


 

 


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