1. 心理康复与教育学理论

    现代心理康复的其中一个方法就是通过教育的手段进行，教育学、教育哲学、特殊教育学、教育方法与教育基本理论、心理健康教育相关的基本原理都对心理康复工作有指导作用。

2.心理康复与社会学理论

在解释儿童心理异常产生原因方面，社会学领域有一种社会生态学理论。这一理论认为不能单从儿童本身的身心特征寻找缺陷和特殊性产生的原因，还应从儿童的生长和学习环境中找原因，例如不良的教养方式，社会经验剥夺，家庭经济条件差等会导致儿童产生心理异常，特别是社会文化环境对其情感和行为影响非常大。重新设计儿童的学习和对儿童生活的环境进行相应的调整，也就是多关注儿童内因变化的外因是心理康复的重要途径和方法，外因包括学校因素、家庭因素和社区因素。