7月12日上午，由南京师范大学团委书记孙宁成老师带领的江苏省心理学会“盐城.心在行动”南京师范大学心理学院第三批志愿者团队奔赴阜宁灾区前线。此次同程参与的还有：南京农业大学讲师王世伟、江苏师范大学心理健康中心薛静华副教授以及南京城市职业学院心理健康中心专职教师石静。临行前，南京师范大学心理学院党委副书记王惠发表动员讲话，详细介绍了灾区心理援助工作的进展，强调了心理援助的特殊性和重要性，提出要建设规范化、制度化的心理援助团队。

    在对前期的工作进行总结后，邀请了三名一线志愿者分享了一些一线工作的实践经验。先遣队的成员们分别介绍了计桥幼儿园与盐城市第一和第三医院援助工作的基本情况，分享了工作过程中的心得体会。此外，南京师范大学副教授郗浩丽老师对心理援助志愿者进行了危机干预的培训，主要对PTSD（创伤后应激障碍）的形成以及危害进行了专业、细致地讲解，对志愿者开展后续工作提供了坚实的基础。

     下午5时，第三批援助小组成员抵达阜宁，南京师范大学心理健康教育咨询中心主任、江苏省仙林大学城心理健康教育研究中心副主任曹加平老师带领的第二批心理援助小组汇合，并进行了工作交接，以保证新一批志愿者能够高效率、高质量地开展心理援助工作。

   而在前线援助工作方面，由曹加平老师带领的第二批心理援助小组志愿者主要开展了两部分工作，一是在计桥村和双桥村进行了二次走访工作，避免遗漏潜在需要心理援助的村民；二是对两个儿童个案分别进行回访工作，以确定其目前的心理状况及下一步干预措施。

   在走访过程中，志愿者通过交谈发现一例需要进行心理干预的村民。该村民目前有较为明显的应激症状，如食欲减退、睡眠障碍、情绪焦虑、坐立不安等。其自诉，灾难发生时儿女和老伴都不在身旁，家中只有自己一人。即使是白天独自一人呆在家中时也会担惊受怕。志愿者对其进行了安慰，随后征求其同意留下了该村民的联系方式和家庭住址，并告知随后会与其取得联系前往探望。

   在对军军（化名）回访的过程中，为了处理其强烈的分离焦虑，志愿者们采取“团体活动 以新带旧”的方式，由原先固定探访的两名志愿者带领新的两名志愿者前往其家中对其进行心理援助。志愿者们首先陪伴军军一起翻看和讨论了绘本，随后志愿者们与其进行了团体活动，如叠堡垒、拍手歌等。而军军的态度、接纳程度、情绪反应也在团体活动中发生了迅速、明显的转变。而在分离时，军军的分离焦虑有明显的缓和。此外，其父亲已经能主动料理家务，照顾军军，并在观看军军游戏时露出了笑容，父子关系有较大改善。目前，军军及其情绪稳定，饮食正常。

   当晚，在与第三批小组进行工作交接后，援助小组举行了第七次小组建设，交流及分配了次日的对接工作安排，尽力做到“个案对接、走访对接、资料对接”，以确保第三批心理援助小组援助工作的顺利展开，为灾区人民提供更加完善、连续、高质量的心理援助。