2019年7月23日上午8:30，中国心理学会理事、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、江苏省心理学会监事会主席、南京师范大学心理学院博士生导师傅宏教授为学员们带来了主题为“历史与文化视角下的心理咨询：现代性反思”的专题讲座，也为暑期学校第六天的课程拉开了帷幕。傅宏教授的主要研究领域为儿童心理咨询与治疗、宽恕性情及其文化差异比较等，讲座由中国心理学会常务理事、南京师范大学心理学院人格与社会心理研究所所长郭永玉教授主持。

傅宏教授主要从文化差异和历史演化两个视角为学员们带来关于心理咨询的反思分享。傅宏教授从文化、精神信仰对心理治疗的影响着手，为学员们介绍不同的文化习俗、宗教仪式等对心理认同和心理治疗的影响，引导学员们思考不同文化之间是否真的存在“文化沟”并从历史到现代的多个事例来探讨了文化的分歧与融合。接着傅宏教授向学员们分享了后现代视角下如何看待心理咨询的未来走向，他指出心理咨询要以预防为先，预防相较于治疗更为重要。傅宏教授还从自身工作经历出发，和学员们共同探讨心理助人行业未来的发展方向，尤其是中国的学校心理健康教育。傅教授提到，学校教育应优先面对全体学生成长，学生心理健康不只是心理老师的任务，更是家庭、学校、社区、社会多方面的责任。

    

傅宏教授幽默的语言和接地气的表达方式赢得了会场内学员们的阵阵欢笑声，随后，傅宏教授对学员们的困惑进行了细致的解答，在场学员表示十分喜欢此次讲座，并仍感到意犹未尽。最后，讲座在学员们热烈的掌声中落下帷幕。

    

（薛文婷、孙艺铭/文，李蕾/图）