幼儿心理健康对其全面发展至关重要，影响其一生的社会适应能力和幸福感。苏州市心理学会积极指导团体会员单位苏州工业园区丰茂幼儿园将师幼身心全面发展放在首位，聚焦心理健康，落实在日常保教环节中。近期，丰茂幼儿园特邀国家二级心理咨询师、苏州市心理学会理事、苏州大学大学生心理健康教育研究中心的专职心理咨询师徐爱兵博士进行专业的指导。

心理护航、健康成长

为了更好地开展心理健康教育活动，丰茂幼儿园以梯队抱团成长营的形式，注重日常研讨活动，针对各年龄段幼儿心理发展特点研讨适宜的心理健康活动。苏州市心理学会通过线上线下相结合的指导，让教师们的活动设计的内容更能贴合幼儿心理发展的实际需要，形成诸多切实可行的改进措施。

在心理教学的研讨展示活动中，现场展示了三节心理健康活动，及特需幼儿的一对一个训。研讨中，徐博士针对幼儿心理教育的特殊性，结合多个真实案例，引导教师要多关注幼儿的语言、行为及表现，遵循儿童自身特点，为教师们提供了有价值的指导建议，帮助教师解决了心理教育方面个性化教学难题，提升丰茂幼儿园教师在心理领域方面的教育认知水平。

为了更贴近幼儿心理发展需要，丰茂幼儿园定期开展“润心时光”活动，通过角色扮演、情绪卡片游戏等方式，再现和探讨了如何在日常教育教学中识别幼儿的不同情绪，用恰当的方式引导幼儿正确表达情绪，培养情绪管理能力。徐博士也针对此活动，运用心理学的专业理论针对幼儿在游戏中的种种表现及行为状态进行了的解读与分析，让教师更加清晰地了解幼儿的行为模式，从而准确解读了他们的心理需求。

师心温润、滋养成长

丰茂幼儿园也更关注教师的心理健康，定期开展“咖啡时间——教师心理健康游戏”，徐博士观摩了教师们通过“Ok卡牌游戏”进行心理疗愈的现场活动。肯定了活动的价值，教师通过游戏卡牌的排序和解读，向大家分享自己的困顿与收获，在欢声笑语中打开心扉，让教师们在快乐育人的同时心灵也得到了滋养与成长。

家园合作、协同育人

丰茂幼儿园还定期邀请家长参与了一系列亲子心理健康互动活动，如亲子游戏、故事讲述等。这些活动不仅增进了亲子间的情感，也让家长们更加了解如何在家庭环境中促进幼儿心理健康，如何更好地支持和关爱幼儿的健康成长。

丰茂幼儿园开展的心理健康系列活动，不仅提供了一个交流互动、共同成长的平台，更为推动幼儿园心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实的基础。未来，在苏州市心理学会的指导下园所将继续秉持“关注心灵、呵护成长”的教育理念，携手家校社各界力量，共同为幼儿的心理健康保驾护航。

（供稿：苏州工业园区丰茂幼儿园园长顾菁，供图：副园长郭音池）