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“2012全国高职院校心理健康教育学术年会暨表彰大会”在南京信息职业技术学院隆重召开

发布时间:2012-12-12

 

    2012年12月1日-12月2,由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会高职院校心理健康教育工作委员会主办、江苏省心理学会大学生心理专业委员会协办、南京信息职业技术学院承办的“2012全国高职院校心理健康教育学术年会暨表彰大会”在古都饭店隆重开幕。本次会议以“推动咨询伦理规范,促进队伍专业发展,提升心理工作水平,构建新型和谐校园”为主题。江苏省教育厅副厅长朱卫国,江苏省经济和信息化委员会党组成员、机关党委书记周频,江苏省教育厅学生处副处长张兆臣,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任、北京航空航天大学副校长王建中,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会高职院校心理健康教育工作委员会主任夏昌祥,江苏省大学生心理健康教育专家指导委员会主任、南京大学心理咨询与研究中心主任桑志芹,江苏省心理学会副理事长陶勑恒,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会专委会常委兼秘书长马喜亭,南京信息职业技术学院党委书记孔德海等领导莅临大会。来自全国20个省、自治区和直辖市、102所高职院校近200名院校领导和老师代表出席了本次大会。本次大会开幕式由南京信息职业技术学院副院长陆群主持。
    开幕式上,江苏省教育厅副厅长朱卫国和江苏省经济和信息化委员会党组成员、机关党委书记周频分别做了重要讲话。朱厅长在讲话中强调高职院校是高等教育体系中一个重要的承载方,学校对塑造身心和谐的社会主义事业接班人有着不可替代的重要作用,做好大学生心理健康教育工作是当前国家、社会、学生个体的需求,学校必须以“十八大精神”为工作指导,有效开展好该项工作。经信委周频书记在讲话中指出,南京信息职业技术学院要继承和发扬本校的优良传统,不断加强和提升大学生心理健康教育工作的水平,为省内乃至全国输送身心健康的现代化通信科技人才。
    中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任、北京航空航天大学副校长王建中、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会高职院校心理健康教育工作委员会主任夏昌祥,江苏省心理学会副理事长陶勑恒,南京信息职业党委书记孔德海等领导也分别在大会上致辞。
    开幕式结束之后,美国西北大学心理系汤志彦教授做了主题为《青年心理健康和社会变迁:美国的过去,中国的未来?》的学术报告。
    12月2日上午,大会邀请了著名的心理健康教育专家桑志芹教授、谢钢教授、陶新华教授、李箕君主任从心理咨询的不同角度为会议代表带来了精彩的心理学学术工作坊。
    12月2日下午,大会交流和闭幕式在我院行政楼报告厅隆重举行,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任、北京航空航天大学副校长王建中、南京信息职业技术学院院长张旭翔等领导出席了本次大会闭幕式,来自省内、外的六位老师在大会上进行了高职院校心理健康教育工作经验交流和优秀学术论文交流。
闭幕式上,大会宣布了“全国高职院校重视支持心理健康教育工作优秀院校领导” “全国高职院校学生心理健康教育工作突出贡献奖” “全国高职院校学生心理健康教育工作特别贡献奖” “2012年度全国高职院校心理健康教育优秀论文”“首届全国高职心理健康教育十佳教师” “2012年度全国高职院校心理健康教育先进个人” 等六个奖项的表彰决定,并对获奖的单位和个人颁发了证书和锦旗。大会还宣布了第二届工作委员会成员名单,我院当选为全国高职院校心理健康教育工作委员会主任委员单位,我院张旭翔院长当选为新一届工作委员会主任,我院心理健康教育研究与服务中心陶爱荣主任当选为工作委员会常务委员兼工委会秘书长。张旭翔院长在履新致辞中表示,新一届工委会成员将齐心协力,开拓创新,愿为全国高职院校心理健康教育工作打开新局面!
    表彰大会上,南京信息职业技术学院喜获“2012年度全国高职院校心理健康教育工作特别贡献奖”院校;我院院长张旭翔荣获“全国高职院校重视支持心理健康教育优秀院校领导”的光荣称号;副院长陆群、副院长钟名湖、心理健康教育研究与服务中心主任陶爱荣荣获“2012年度全国高职院校心理健康教育工作特别贡献奖”的光荣称号;我院心理健康教育研究与服务中心主任陶爱荣荣获“首届全国高职心理健康教育十佳教师”的光荣称号;我院心理健康教育研究与服务中心孙元元、郝梅老师荣获“2012年度全国高职院校心理健康教育先进个人”的光荣称号。我院心理健康教育研究与服务中心的孙元元、郝梅两位老师的学术论文分获优秀学术论文一等奖,高月萍、芦华、龚娜、邓兆巍四位老师分获优秀论文二等奖及优秀论文奖。
     
    本次大会内容丰富,形式新颖,气氛热烈。专委会专家评价本次大会是“一次团结的大会,是一次胜利的大会,是一次开拓的大会,也是一次规划未来的大会,大会既总结了过去,表彰了先进,也为与会代表搭建了一次很好的交流与研讨平台,对推动全国高职院校心理健康教育发展具有深远的意义”。
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