俗话说：人贵有自知之明。意思是说，一个人能正确认识自己是难能可贵的。少年儿童是寻找自我、认识自我的关键期，尤其是处在青春期的孩子，他们对自己的认识往往是不稳定的。

自我认识是自我教育的基础，自我教育是教育的灵魂和追求。因此，帮助孩子正确认识自己、评价自己，进而自己教育自己，这是每个家长在教子过程中不可忽视的。

对于儿童来说，认识自我需要一个过程。正确认识自我，对孩子的行为有着很重要的调节作用。处于成长期的孩子，对自己的认识不够稳定，别人的评价，对于儿童认识自我具有强烈的暗示作用，甚至会产生一定的影响。那么，怎样引导孩子正确认识自我呢？

一个人的健康包括身体健康、心理健康两方面。现在的孩子很多都有程度不同的心理问题，这主要是因为他们成长的烦恼无处排解而引发的。心理自我是指对自己的气质、能力、性格、情趣、爱好、理想等的认识，这是认识自我的关键，需要认真加以分析。

如何才能帮助孩子摆脱烦恼、正确认识心理自我呢？父母应帮助孩子处理好以下五方面的关系：

　　（1）今天和明天的关系

　　每个人都生活在今天，但每个人都希望明天比今天更美好。理想是孩子健康向上的内动力，是孩子对美好未来的自然流露，但仅有理想还不够，父母应让孩子懂得，明天比今天更美好是以充实今天为基础的，应鼓励孩子认真对待今天，养成从我做起，从今天做起，从小事做起的习惯，不能眼高手低，也不能只说不做。父母对孩子明天的期望切记要从孩子的原有水平和实际能力出发。期望过高，目标达不到，容易造成心理自卑。期望过低，没有挑战性，也不符合孩子的天性。所以，父母应该让孩子把希望寄托在自己努力后能达到的目标上。父母要鼓励孩子脚踏实地自我奋斗，要让他知道，成功是靠奋斗得来的，奋斗是成功的基础。

　　（2）优势和弱势的关系

根据多元智慧的理论，每个人都有多方面的智慧，如：音乐智慧、肢体智慧、语言智慧、空间智慧、反省智慧、自然智慧、数学逻辑智慧、人际交往智慧等。人与人之间的差异，是体现在人与人之间的优势智慧的不同与呈现早晚的不同。因此，父母应善于发现孩子的优势智慧，扬其长促其短。在这个问题上，四点建议：

①父母要为孩子搭建五彩缤纷的“舞台”，让孩子能在“舞台”上充分展示自我、认识自我。

②要提供具体地帮助，促使孩子的弱势智慧在原有的水平上有所提高。

③要倾听孩子的心声，尊重孩子的兴趣，多给孩子一点自我创造、自我设计的空间。

④要鼓励孩子向他人学习，吸取别人的智慧来丰富、完善自己的智慧。

　　（3）逆境和顺境的关系

　　孩子的成长，有时候顺，有时候又不顺；有时侯会取得成功，有时侯又会遭到失败。其实，每个人都是这样，没有谁会是常胜将军，也没有谁会始终背运。孩子乐观的心态、顽强的意志、不屈不挠的精神，是可以通过培养锻炼来铸就的。在顺境时，父母一方面要和孩子产生情感共鸣，为孩子的胜利欢呼庆贺；另一方面，也要引导孩子居安思危，学会正确对待自己的成功。孩子明白了山外有山、人外有人的道理，就不会被暂时的成功冲昏头脑。在逆境时，父母更应多给孩子一些帮助和鼓励，让孩子在失败中吸取教训、经受考验。孩子若没有经受失败、挫折的思想准备，一旦遇到一点困难和挫折，轻者容易失望、自暴自弃，重者容易轻生厌世。活生生的教训时刻都在我们周边发生，家长只有提前给孩子打“预防针”，帮他们克服意志薄弱的毛病，才能使他们在各种锻炼和考验面前，百折不挠、百炼成钢。

　　（4）快乐与烦恼的关系

人人都希望自己天天快乐，但生活、学习、工作本身却是酸甜苦辣五味俱全的。孩子乐观、自信、豁达的心态是需要家长有效引导的。首先要让孩子知道，快乐是不会自己送上门来的，快乐需要自己去寻找、去体验；其次，要学会如何对待不快乐，即学会自我心理调节。快乐的人并不是没有不快乐的事，而是知道如何对待不快乐的事。所以，帮助孩子排除烦恼，就相当于帮助孩子找到了快乐。孩子不经历烦恼，就不会知道何为快乐，这是世间活的辩证法，需让孩子明白。

（5）现实和梦幻的关系

每个人都是生活在现实中的，但是，当今的孩子过度迷恋网络游戏、网络聊天、网上交友，往往会沉入梦幻的世界。有专家估计，如今，我国有近250万青少年上网成瘾。这当中，已有不少人分不清何为现实世界、何为虚拟世界，给孩子的自我认识造成了很大伤害。

家长应如何面对信息时代孩子的玩耍方式呢？

①要丰富孩子现实的生活内容，让孩子旺盛的精力有地方可用，让孩子充满幻想的童年有相应的玩具、相应的同伴可玩。

②要多和孩子沟通，多倾听他们的心声，让他们感到现实世界比虚拟世界更丰富、更可爱。③要指导孩子上网，和孩子一起玩，引导孩子学会正确的认识和判断，让孩子摆脱梦幻世界，快乐地生活在现实世界中。

孩子若能充分处理好这几方面的关系，就能正确地认识自己，拥有健康的人生，就能把握好自己，使自己立于不败之地。