先生/女士,您好!
2015年江苏省心理学学术会议定于2015年10月30日-11月1日在江苏省徐州市召开。本次会议由江苏省心理学会主办,江苏师范大学教育科学学院与徐州市心理学会联合承办,热忱欢迎各位同行前来参会。现将有关事宜通知如下:
一、会议主题
心理学与法治社会建设。
二、会议时间及日程安排
2015年10月30日 全天报到;
2015年10月31日-11月1日 开幕式、专家主题报告、大会报告、青年论坛、分组讨论、闭幕式等;
教师代表报到地点: 正德广场(A座);
学生代表报到地点:铜山新区国源宾馆。
三、会议内容
1、召开第十一届理事会第二次全体理事会、监事会,常务理事会等;
2、邀请专家举行高端学术主题报告;
3、举行专题论坛;
4、举行优秀论文交流与评奖、研究生和本科生论文交流与评奖;
5、优秀科普作品评选、优秀科普先进个人、优秀志愿者、优秀志愿者颁奖。
四、会议论文提交
1、为方便会议安排,请计划提交学术论文摘要的代表,尽量早地按要求将会议交流材料发至会务组邮箱;
2、摘要提交截止时间:2015年9月20日;
3、摘要撰写格式:(1)论文摘要语言为中文或英文,以Microsoft Word编辑。论文题目用四号黑体字居中,正文中文用宋体5号字,字数限定在500~1000字;英文用Time New Roman字体5号字,不超过1000字。单倍行距。(2)内容包括论文题目、作者姓名、作者通讯地址(含单位全称、院系部门、所在城市、邮政编码)、通讯作者电子邮箱地址、联系电话、摘要全文(其中,关键词3至5个,之间用逗号分开);
4、提交方式:论文摘要一律以电子文稿形式发至专用电子信箱:xzpsybgs@126.com, 并标明“××参加会议回执”或“××参加会议论文摘要”等字样;
5、参评优秀论文者,必须提交论文全文。
五、会务安排
1、会议地点:江苏师范大学 ;
2、会议经费:往返差旅费、食宿费自理。会务费具体标准如下:教师代表:600元,学生代表:300元。(报到现场缴费);
3、为方便会务安排,请全体与会代表务必填写好参会回执,并在7月30日前发送邮件至 xzpsybgs@126.com;
4、参会代表报到交通路线:
教师代表:从火车站(老火车站)、汽车总站乘的士至风华园(正德广场)费约18元。乘11路附(出站口左侧至广场南边)至风华园(正德广场)2元。
从火车站(高铁站)乘的士至风华园(正德广场)费约40元。乘72路(出站口左前侧广场边)至风华园(正德广场)2元。
从汽车南站乘的士至风华园(正德广场)费约15元。乘72路(出站口左侧至路边)至风华园(正德广场)2元。
学生代表:从火车站(老火车站)、汽车总站乘的士至铜山新区铜山中学站约20元。乘11路(出站口左侧至广场南边)铜山中学站2元。
从火车站(高铁站)乘的士至铜山新区铜山中学站约40元。乘72路至江苏师范大学泉山校区2元(往东300米左拐)。
从汽车南站乘的士至铜山新区铜山中学站约15元。乘72路至江苏师范大学泉山校区2元(往东300米左拐)。
5、会务联系人:刘晓峰:15996969419;孙配贞:15152804483
江苏省心理学会
江苏师范大学教育科学学院
2015年6月2日
附1:摘要格式
论文题目——4号黑体居中
XXX1 XXX2(通讯作者)
1 江苏师范大学心理学系,徐州,221116
2 □□大学□□系,城市,邮编,通讯作者E-mail(5号宋体)
摘 要 摘要正文在500~1000字,5号宋体,单倍行距。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
关键词 □□□□□,关键词3-5个,逗号分隔,5号宋体(末尾无标点)
ArticleTitle——4号TimesNew Roman体居中
作者姓名(英文,5号Times NewRoman体)
作者单位名称及地址(英文,5号Times NewRoman体)
Abstract:摘要英文,5号Times New Roman体,单倍行距
Keywords:关键词英文,逗号分隔,5号Times New Roman体(末尾无标点)
摘要录用后收录在“论文摘要集”,请按照格式填写,感谢您的支持!以下是投摘要者(并非通讯作者)个人信息,为方便联系,请您一定填写,并核实无误,大会将对这些信息严格保密。
姓名:
性别:
单位:
职称:
通信地址:
邮编:
E-mail(投摘要者/论文联系人):
电话(选填):
职业(教师/学生/其他):
附2:参会回执单
江苏省2015年心理学学术大会回执
姓名 |
| 性别 |
| 职称/职务 |
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工作单位 |
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通讯地址 |
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联系电话 |
| Email邮箱 |
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住宿意向 | 是否需要预定宾馆 | 标间是否合住 | ||||||
是:□; 否:□ | 是:□; 否:□ | |||||||
是否有其他特殊要求或建议 |
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