5月25日是全国第3个大学生心理健康日。南师大13个院系又有300多名“心理气象员”在这一天拿到了上岗聘书，成为大学生心理健康的“守护者”。

　　无微不至的123456模式

     自1988年成立省内第一家“大学生访谈部”以来，该校围绕促进大学生良好个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格和健全人格的形成，培养心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展的有用人才的目标，形成了心理健康教育的“123456”模式，这一模式树立“以生为本、人才培养”的一条主线；依托校内各学科教授和校外医学专家，组成专兼结合的两支心理健康教育队伍；成立以校、院、班为主体的三级教育网络；出台了《心理气象员工作制度》等四项制度保障；在心理教育和心理咨询服务时做到有“爱心、耐心、诚心、热心、同情心”；落实课程引导、心理辅导、网站教育、报刊普及、橱窗宣传、活动渗透六大途径。在营造大学生的和谐心理环境、全方位拓展教育空间上做到了无微不至，收到明显效果。

　　心理“咨询师”和“气象员”
　　在南师大莘莘学子身边，有一群知心知底的“咨询师”和“气象员”。
　　自2002年起，校心理健康教育中心在辅导员和两课部遴选100位老师，担任心理咨询师，对学生们进行道德养成和心理疏导教育。“心理气象员”制度从2003年开始实施，是心理咨询师的“升级版”。
　　由于近来大学生心理问题的发生频率、类型诱因都日趋复杂，学校从心理学、社会学、“两课”、学生辅导员等师资队伍中选拔出适合人选，同时外聘南京脑科医院4名专家组成了首批“心理气象员”队伍，配备心理咨询室、心理测试室、心理诊疗室等硬件设施，并通过开办培训班、结对辅导等方式大力发展“气象员”队伍。如今，南师大的“心理气象员”已经有600多名，在发现大学生心理隐患，及时干预解决方面发挥着越来越重要的作用，被学生们亲切地称为“可以托付心事的知心人”。

　　促进健康心理自我养成
　　近几年来，该校陆续组织了诸如成长征文、广场咨询、演讲比赛、野外拓展等符合青年学生的心理发展特点、互动性强、深受学生欢迎的主题活动近百场，参加学生人数达23000人，覆盖了全校91％的在校生，实现了全方位的心理健康教育工作渗透。
　　此外，该校以校园网、校刊、电视台等校内媒体为园地，给大学生们提供了抒发心情、感悟人生的宽阔平台。校心理中心的专业网页《心理绿洲》、专门刊物《心语轩》以及校电视台《说你说我》的谈话节目，都是大学生们消解心中块垒、升华境界情操的乐园。有学生在网站留言：“每一次点击、每一次书写、每一次收看，我们都感受到来自心灵最深处的默契和感动，体味到思想的成长。在我们的心灵词典里，没有郁闷这个词。”