2019年12月19日，江苏省心理学会学校心理专业委员会2019年学术年会在南京顺利召开，并于21日圆满结束。这次学术年会由江苏省心理学会学校心理专业委员会、南京晓庄学院心理健康研究院、南京市中小学生心理援助中心主办，南京市鼓楼区教育局、区教师发展中心承办及鼓楼区四所中小学、江苏卓顿信息科技有限公司协办。今年学术年会主题是“新时代学校心理健康教育的机遇与挑战”。会议主会场设在南京师范大学附属中学树人学校。 来自全省各地领导、专家和中小学心理健康教育工作者230人参加会议。本次年会为期3天，包括开幕式、主旨报告、课堂教学观摩课、专家论坛、工作坊、闭幕式6个部分。

 开幕式简洁而隆重。江苏省心理学会学校心理专委会主任任其平主持，江苏省心理学会理事长、南京师范大学心理学院院长邓铸，江苏省中小学教学研究室主任董洪亮，南京市教育局宣传与德育工作处处长完进，南京市鼓楼区区委教育工委书记 、区教育局副局长陈春保，南京市鼓楼区教师发展中心副主任徐树忠，南京师范大学附属中学树人学校校长孙小红等领导出席了本次学术年会开幕式。邓铸教授阐述了学校心理健康教育的重要性；董洪亮主任强调了学校心理健康教育是一个领域，不要局限于心理学科知识；完进处长如数家珍地介绍了南京市学校心理健康教育工作的主要做法及成效；陈春保书记主要简述了鼓楼区学校心理健康教育的特色工作。

专家主旨演讲视角独特而又令人深思。中国人民大学俞国良教授所做的主旨演讲《新时代中小学心理健康教育的特点、思路和挑战》，从更为全面和整体的角度为新时代新背景下中小学心理健康教育工作指明了方向。邓铸教授和上海学生心理健康教育发展中心主任李正云教授分别作了《信息环境建设与儿童心理发展》和《从家庭治疗到家校协同》的主旨演讲，让参会代表感受到了环境影响和家校合作的重要价值。

             俞国良教授作《新时代中小学心理健康教育的特点、思路和挑战》主旨演讲

                                  邓铸教授作《信息环境建设与儿童心理发展》主旨演讲

                                       李正云教授《从家庭治疗到家校协同》主旨演讲

课堂教学观摩示范效果明显。15场精彩的心理健康教育展示课，分别在南京市拉萨路小学分校方兴小学、南京师范大学附属中学树人学校和南京市第十二中学进行。15位老师为全省心理老师做了15场心理健康教育课程的示范教学，学员的互动、专家点评使参会代表感受到了心理健康教育课程的独特魅力。

小学心理健康教育教学观摩教师合影

初中心理健康教育教学观摩课

高中心理健康教育教学观摩课教师合影

专家论坛气氛热烈。南京市江北新区教育发展中心潘月俊主持，淮安、南通、徐州、常州、镇江及南京鼓楼区等地教研员侯一波、董一红、黄蕾、赵世俊、陈静、肖鹃出席了第三日的专家论坛。论坛紧紧围绕中小学心理健康教育的机遇与挑战这一主题，提出了新时代背景下中小学心理健康教育存在的问题、原因和对策，非常契合实践需要。

江苏地区心理教育交流专家论坛

工作坊深受参会代表欢迎。台北市立大学兼任讲师廖芳玫老师的《特殊儿童的情绪行为辅导》、吴江实验小学副校长吴伟红老师《探寻心理课的“心理味”》、南京市金陵中学苏华老师的《“与人生对话，与未来相约”中学生生涯规划教育工作坊》和南京外国语学校吴蓉老师的《学生心理危机干预实务》，都是与中小学心理教育息息相关的主题，参加工作坊的代表表示收获满满。

廖芳玫老师开设《特殊儿童的情绪行为辅导》工作

吴伟红老师开设《探寻心理课的“心理味”》工作坊

吴蓉老师开设《学生心理危机干预实务》工作坊

苏华老师开设《“与人生对话，与未来相约”中学生生涯规划教育》工作坊

闭幕式由常州市心理健康教育教研员（兼）赵世俊主持，任其平教授、江苏师范大学教育科学学院李梅教授、南京市鼓楼区教师发展中心教研员肖鹃出席闭幕式。闭幕式上为中小学心理健康教育观摩课的教师颁发证书，对“陶老师”工作站优秀志愿者进行表彰，最后任其平教授致闭幕词。

会前委员会上任其平教授作2019年度工作报告，并对2020年的工作进行了规划和展望。与会领导群策群力、出谋划策，在完善委员会议制度、设立信息沟通和通报机制、构想长远工作机制等方面深入交流，本次委员会议对江苏省心理学会学校心理专业委员会未来工作的开展具有重要的指导意义。

此次学术年会，为江苏省各个中小学心理健康教育工作提供了交流的平台，中小学的心理健康教育工作者通过此次会议学习了新知识，交流了新思想，探讨了新模式，对中小学心理健康教育工作更快、更好的发展起到了积极推动作用。