为贯彻落实2021年教育部《关于加强学生心理健康管理工作的通知》及江苏省教育厅《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》的精神，进一步推动区域性心理服务体系的建设，加强我省学校心理健康教育工作的高质量发展，交流与学习全省各地心理健康教育的先进经验，呵护未成年人身心健康发展。经研究决定，江苏省心理学会学校心理专业委员会于2021年11月25-27日召开学术研讨会。现将有关事项通知如下：

一、会议主题

中小学生心理健康促进：区域性建设与学校使命

二、会议内容

1.区域性心理服务平台建设与专业化发展

2.心理教师的专业成长

3.学校情境下心理健康教育经验交流分论坛

三、会议对象

江苏省心理学会学校心理专业委员会委员、全省各地在学校从事心理教育领域的工作者、学校心理辅导教师等。

四、会议组织

主办：江苏省心理学会学校心理专业委员会

南京未成年人心理健康研究院

承办：常州市未成年人成长指导中心

五、会议方式

线上举办

六、会议时间及内容安排

七、主题报告专家简介

邓铸：南京师范大学心理学院教授，心理学博士，“应用心理学”国家级一流本科专业负责人、“心理健康与认知科学”省重点实验室主任。兼任中国心理学会理事、江苏省心理学会理事长、江苏省戒毒矫治学会副会长，《心理学报》《心理科学》等学术期刊审稿人、编委等。主要开展儿童思维发展、家庭教育与未成年人心理发展、空间认知与用户体验等方面的研究与教学，发表学术论文90余篇、出版高校教材或学术专著12部。

傅宏：南京师范大学心理学院教授、博士生导师。江苏省政协委员，中国心理学会理事，中国心理学会临床与咨询专业委员会委员，江苏省心理学会监事会主席，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，国务院妇儿工委儿童智库专家。

李正云：上海学生心理健康教育发展中心主任，博士，教授。上海学校心理健康教育名师工作室主持人，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任，中国心理学会注册督导师。

伍新春：北京师范大学二级教授，心理学部博士生导师，珠海校区心理学科建设负责人，南京晓庄学院兼职教授。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，“部编本”小学语文教材编写指导专家，中国心理学会教育心理专业委员会副主任、中国教育学会学校教育心理学分会副理事长，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副主任等。主持和承担国家社会科学基金、教育部哲学社会科学等国家与省部级科研课题等课题60多项，在国内外学术期刊发表论文320多篇，出版学术专著、教材、译著和科普著作等50余部。荣获高等教育国家级教学成果奖、基础教育国家级教学成果奖等奖项20多项。

八、工作坊专家简介

夏倩：南京晓庄学院心理健康研究院副教授，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构注册系统注册心理师、督导师，南京中小学生心理援助中心（陶老师工作站）心理咨询师、家庭治疗师、危机干预员、培训师、督导师，国际TA治疗协会会员。具有萨提亚模式家庭治疗师、萨提亚模式治疗师和督导师等专业资质。擅长家庭辅导、个别辅导、学习心理辅导、婚姻辅导、亲子关系辅导及相关的培训与督导。

王苏弘：常州市第一人民医院临床心理科副主任，医学博士。中华中医药学会神志病分会委员，中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员，中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会DBT学组成员，全国妇幼健康研究会婴幼儿心理健康专业委员会委员，中国优生优育协会孕产妇与儿童创伤专业委员会常务委员，江苏省医学会精神医学分会青年委员，常州市医学会精神医学分会副主任委员，《中华行为医学与脑科学杂志》通讯编委，常州市未成年人成长指导中心王苏弘成长指导站领衔人。

李建军：南京晓庄学院心理健康研究院副教授，南京心理学会理事长，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构注册系统注册心理师、督导师（D-18-004），EMDR创伤治疗欧洲论证治疗师、督导师，江苏省首席科技传播专家、红十字会首届心理危机干预专家。学术兼职：中国心理卫生协会EMDR创伤治疗学组委员，江苏省心理卫生协会、心理学会及社会心理学会理事。擅长儿童青少年心理咨询、危机干预和创伤治疗、认知行为治疗、婚姻家庭治疗。

于娜：高级教师，资深心理咨询师，快速阅读管理师，思维导图认证讲师，省德育工作先进个人，省家庭教育骨干教师，省首批家庭教育名师人选。2021年第13届世界思维导图暨快速阅读锦标赛上，获得思维导图自由创造、思维导图听记、思维导图阅读分析全场十佳选手。17年初高中班主任工作经验，积累了大量教育案例。擅长生涯规划指导，学习工具的运用，学生心理辅导，学生学业及考前辅导，家庭教育指导等。最高年阅读量500本以上，一书一图一输出。

张冬梅：江苏理工学院心理教育研究所副所长，教授，，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构注册系统注册心理师，江苏省教育学会心理教育专业委员会理事，常州市大学生心理专业委员会主任，常州市未成年人成长指导中心特聘心理咨询师及督导师,“团体心理辅导指导站”领衔人。多年来致力于团体心理辅导应用研究，曾在学校及企业做心理辅导讲座百余场。

九、心理健康课（心理课、班会、团体辅导）教学设计征集（评优）

根据会议安排，大会征集心理健康课（心理课、班会、团体辅导）教学设计，具体要求如下：

1.全省中小学专兼职心理健康教师均可参与，分为小学、初中、高中三个组进行评选。

2.教学设计应主题明确，能够遵循学生身心发展规律，贴近学生心理发展需要，促进学生身心全面、和谐发展。教学设计内容包括课题、授课年级、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程等，并附以配套教学课件。

3.参评教学设计应具有原创性，查重率过高将不予评选。已发表作品或在省市教学大赛获奖的作品不得参评。

4.大会将聘请专家评选优秀课程设计，并邀请获奖教师于大会期间进行说课展示。

5.每位参评教师限提交1课，请于11月16日前将教学设计方案及配套教学课件发送至邮箱75805186@qq.com，邮件标题注明“心理健康课教学设计参评+组别+姓名+联系电话”。

十、心理健康促进区域建设案例征集（评优）

根据会议安排，大会征集心理健康促进区域建设案例，具体要求如下：

1.全省各市、区（县）在本区域心理健康促进工作中有创新举措、显著效果或在本区域内产生影响力的，均可参评。

2.参评案例要求基于本区域工作实际，内容包括单位简介、工作目标、工作设计、实施效果、经验与反思等，鼓励图文并茂，字数2000～3000字。

3.大会将聘请专家评选心理健康促进区域建设优秀案例，并邀请获奖单位代表于大会期间进行现场报告。

4.各参评单位请于11月16日前将心理健康促进区域建设案例电子文稿发送至邮箱75805186@qq.com，邮件标题注明“心理健康促进区域建设参评案例+单位名称+联系电话”。

十一、学校心理健康教育工作优秀案例征集（评优）

根据会议安排，大会征集学校心理健康教育工作案例，具体要求如下：

1.全省各中小学校均可参评。

2.参评案例要求基于本校工作实际，内容包括本校工作介绍、经验总结等，重点突出工作亮点和创新做法，鼓励图文并茂，字数2000～3000字。

3.大会将聘请专家评选学校心理健康教育工作优秀案例，并邀请获奖学校代表于大会期间进行现场报告。

4.各参评学校请于11月16日前将学校心理健康教育工作案例电子文稿发送至邮箱75805186@qq.com，邮件标题注明“学校心理健康教育工作参评案例+单位名称+联系电话”。

十、会议及参评费用

1.会务费：200元∕人

2.参评优秀心理健康课（心理课、班会、团体辅导）教学设计的费用为：100元∕人

3.参评优秀心理健康促进区域建设和学校心理健康教育工作的费用为：200元∕单位

4.缴费方式: ：缴费时请备注学校专委会年会+单位（个人姓名）

（1）对公账户汇款

开户人：江苏省心理学会

账 号：10107601040004753

开户行：中国农业银行南京龙江支行

（2）支付宝缴费

5.参会人员请于11月18日前在线填写报名回执，在线报名网址为https://www.wjx.top/vj/trADeRZ.aspx

6.联系人：  王一凡  15295061817  （会务咨询）

陈星星 17798530690  （缴费咨询）

杨雪梅  15996311983  （会务咨询）

江苏省心理学会学校心理专业委员会

2021年11月7日

附件：会议回执

                          参 会 回 执