爱孩子，要懂孩子，更要有爱的能力

孩子一生下来，便是爱、信任父母，孩子渴望父母的回应，渴望得到真正的爱与情感连接。每个父母也都是爱孩子的，为什么许多孩子在父母的“百般疼爱”中，却问题层出，伤痕累累？我们懂孩子吗？我们有爱的能力吗？

 孩子的生命力

当一个新的生命降生，TA充满了强大的生命力，TA拥有种子破土长成大树般的力量。

世界著名的幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利也说：儿童有与生俱来的“内在生命力”。

正是这种本能的自发冲动，使儿童的心智“像跳动的心脏一样运作着”，没有拘束，也不知疲倦。

我们要相信，每个孩子都有内在的潜能和优点，拥有让自己幸福快乐的全部能量，而父母就是帮助他把这份能量有效地释放出来。

父母的爱不能是阻碍抑制孩子的发展，而是不断地为孩子扩展成长空间。

成长的秘密

有多少父母知道，孩子刚出生时喜欢看黑白相交的地方，而不是人们通常认为的彩色？

成长是有规律的，成长也有它的秘密，孩子口手敏感期出现在0至1岁，2.5至4岁是秩序敏感期，大脑抽象思维关健期则是在10岁左右……

父母都想给予孩子帮助，而你给的是孩子需要的吗？是有效的帮助吗？

有心理学家说：人的成长就像洋葱一样，每一层代表了那段年龄的要学的东西。如果那一层在当时没有成长，他长大以后要用双倍甚至更多的时间来完成那一层的学习。而有些成长如果在当时受到了抑制，则永远失去了机会。

爱的能力

孩子在父母的回应，理解，拒绝中感受着父母对自己的爱，并将与父母互动的关系模式，内化成为自己内在的关系模式，这种关系模式影响着TA与他人的所有关系。

孩子在成长中感受到被爱，才更能共情和关怀他人，接受和给予爱，更好的与他人连接，这是孩子幸福生活的源泉。

父母总是在尽其所能，虽然有时候带来的是伤害。孩子也在尽自己最大努力做好，就算有时候看起来很糟。

爸爸妈妈爱着孩子，孩子也爱着父母，而真正的爱是需要能力，是需要方法的。

亲子之爱，分离之爱

英国著名心理学家西尔维亚曾说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”

从出生到第一次离开父母怀抱爬行，第一次离开家上幼儿园，第一次把心事说给伙伴听而不是爸爸妈妈，第一次与别人建立亲密关系……

每一次分离对父母和孩子都是一次巨大的挑战，处理不当则会影响亲子关系和孩子的成长。

父母要与孩子保持亲密，给足孩子安全感的同时，又要让孩子逐步走向独立，让孩子在身体上和心理上与自己一次次的分离中，成为自己。

煦煦心语

了解孩子成长的秘密，修练父母爱的能力，陪孩子独立、成为自己，我们和您一起守护孩子的成长和幸福！