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“盐城.心在行动”7月15日工作简报

发布时间:2016-07-16

    7月15日,南京师范大学心理学院团委书记孙宁成老师带领的江苏省心理学会“盐城.心在行动”南京师范大学心理学院第三批志愿者团队在阜宁开展第四天心理援助工作。基于前一天的走访和回访工作,志愿者团队分成了三支队伍,当日共回访了9人,新增了回访对象6人。此外,硕集中心小学安置点的志愿者与安置点工作人员进行了沟通与交流,询问了他们的心理健康状况以及对减压团体辅导的意见,工作人员都表示期待专业的心理辅导,乐意参与进来。
    当日的回访工作中,志愿者发现回访对象的心理状态都有了明显的改善,表现出较为积极乐观的情绪状态。南京师范大学心理学院团委书记孙宁成老师带队回访的儿童在与志愿者进行游戏和绘画之后,由之前对志愿者完全不理睬、不愿接触转变为可以点头回应以及简单言语应答,分别时能够接受与志愿者拥抱告别。江苏师范大学心理健康教育中心薛静华副教授对玲玲(化名)爸爸的回访中,玲玲爸爸表示其睡眠状况有了明显的改善,灾后第一次夜晚睡了一个小时。在回忆与其妻子相恋过程时,数次露出幸福笑容。此外,根据前期提出的“发动求助者身边力量,健全其社会支持系统”的工作思路,南京农业大学讲师王世伟老师在对一名村民进行回访时,发现其侄女可作为潜在的家庭支持力量。王老师认为可通过其侄女帮助回访对象建立良好的家庭支持系统,并决定在下次回访中进一步了解其家庭和邻里关系,评估其侄女的能力和动机等因素,帮助其侄女发挥良好的支持作用。

    回访过程中,受灾村民对志愿者表示了极大的接纳与支持,有村民主动向志愿者们求助。南京城市职业学院心理健康咨询中心专职教师石静老师带领的志愿者小组在计桥村遇到了一位前来求助的中年女性。该村民自诉灾后一直存在恐惧情绪和睡眠障碍,体重下降,社会支持系统不佳。根据现有情况,石老师将其列为了回访对象。

    傍晚6时,在孙宁成老师的主持下,心理援助小组进行了第四次小组会议。会议就如何不断提高心理援助质量以及如何建立受灾村民完善的社会支持系统进行了交流和讨论。提出了两条工作计划:①为硕集中心小学安置点的工作人员开展心理减压团辅活动。②增加心理援助推广渠道如村微信群等,对当地适宜人群开展心理教育与团体辅导以增强当地村民心理互助,健全社会支持系统。

(乔言言 施聪莺供稿)

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