为认真贯彻党的二十大精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件要求，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，为提升青少年心理健康素养做实事，4月22-27日，江苏省心理学会副理事长任其平教授受邀在无锡、保定、镇江等开展多场心理科普讲座。

 4月22日上午，受保定市教育局、河北大学教育学院、河北保定外国语学校邀请，在首届“新时代大中小幼一体化心理健康教育研讨会”上进行工作经验分享。

    任其平教授从心理健康教育的现状剖析、理念与行动、体系建设、队伍建设、活动设置、心理咨询、危机干预、康复体系建设、家校协同联动机制构建以及儿童审美心理、青春期孩子厌学等角度介绍了相关工作经验，强调要紧紧围绕新时代心理健康教育的新使命、新征程，加强大中小幼之间的协同与联动，进一步联合各方力量、资源，健全完善学校心理健康教育服务体系，提升能级，加大心理健康服务供给。

4月25日至26日，任其平教授受邀在句容市实验小学为参加2023年镇江市小学心理健康教育优质课展评研讨活动的全体教师开展了《新时代学校心理健康教育的理念与行动》专题讲座。任教授系统介绍了学校心理健康教理念的实施办法，既有理论引领，又有经验分享，对开展学校心理健康教育的行动进行了全面清晰的讲解。

4月27日，受梁溪区教育局、梁溪区教师发展中心邀请，任其平教授在通江实验小学为 “2023年梁溪区中小学教师心理健康上岗资格研修班”全体参训学员作《学校心理健康教育导论》的专题讲座。

    任教授从心理学的角度，结合真实案例，深入浅出地诠释了学校心理健康教育的原理和体系，重点阐释了学校心理健康教育的逻辑起点、理念和行动。参训学员悉心听讲、认真思考，获益匪浅。