9月26日上午,南京师范大学心理健康教育工作会议在仙林校区行敏楼524会议室召开。会议由校心理健康教育咨询中心组织,来自24个学院的心理辅导员参加了会议。会议主要围绕本学期心理健康教育工作的要点展开。
校心理健康教育咨询中心主任周红老师从五个方面对本学期心理健康教育工作的要点进行了布置与解读。强化责任意识,切实做好新生心理健康教育工作。多年来,新生心理健康教育一直是南师大心理健康教育工作的一项重点,对于引导新生尽快适应大学生活,科学规划大学生活,积极看待心理问题,树立科学的求助观念有着重要的意义。周老师希望各学院高度重视,认真组织,确保新生心理健康教育的效果。树立科学理念,拓展心理健康教育工作新思路、新途径。周老师结合自己参与省教育厅高校心理健康教育工作考核的经历,鼓励大家紧贴大学生的心理特点和需要,开动脑筋,积极自主探索心理健康教育工作的新途径,开展丰富多彩而又富有吸引力和教育意义的心理健康教育活动,促进大学生身心健康发展。加强科普宣传和常规工作,引导大学生形成积极优良的心理品质。周老师号召大家围绕大学生的学习、人际交往、情绪调节、压力面对、生涯规划等热点问题,通过学院的心理小报、心理班会、心理沙龙、团体心理辅导等形式,宣传普及心理健康知识,帮助大学生形成积极优良的心理品质。重视危机干预工作,确保大学生的安全和校园的稳定。各学院要树立高度的责任意识,积极关注大学生的心理动态,善于发动和依靠学生干部,加强对学生干部的培训和管理,提高心理危机的预警能力。同时,建立畅通的心理危机干预网络体系,确保心理危机事件得到及时有效的解决。注重工作积累,关爱自我成长。
周老师指出,学校每两年进行一次心理健康教育工作考核,评选一批心理健康教育工作先进集体和先进个人,是一次工作整理和提升的契机,有利于总结先进经验,发现差距和漏洞。各学院要注重平时的工作积累,确保各项工作有序规范地开展。各位心理辅导员在做好本职工作的同时,也要更多地关爱自己,关爱家人,为自我的发展和工作的发展创造健康和谐的氛围。本次会议在新学期初召开,对本学期心理健康教育工作要点进行了梳理和解读,明确了心理健康教育工作的主要内容和方向,强化了心理健康教育一线老师的责任意识,为接下来的各项心理健康教育工作的良好开展打下了基础。
(南师大心理健康教育咨询中心 供稿)